Раньше — учитель начальных классов, психолог
Сейчас — технический администратор онлайн-школы, методист
С чего все начиналось?
По первому образованию я учитель начальных классов, психолог. Около 15 лет я работала в психологическом центре: проводила обучающие семинары для учителей и руководителей школ, разрабатывала методические материалы.
Потом работала в сфере корпоративного обучения — менеджером по оценке, а потом руководителем корпоративного университета. Это было в 2009 году — тогда только начали появляться системы дистанционного обучения. Тема была интересная, но на тот момент малопонятная.
Дальше были 10 лет фриланса — я ушла из корпоративной сферы. Хотелось работать на себя, попробовать себя в коучинге. Чтобы работать коучем, я училась в СПбГУ на курсе «Коучинг личной эффективности», причем была в последнем очном наборе — дальше этой специальности стали учить онлайн.
После выпуска меня пригласили преподавать на курсе, и я согласилась. Я учила коучей создавать личный сайт на Wordpress — чисто техническая тема.
Потом был период, когда я создавала сайты на Wordpress, вела марафоны и вебинары в проекте Алены Мороз «Успевай с детьми» — рассказывала, как работать с приложениями контроля времени и задач.
Наконец я устала от фриланса и задумалась, куда двигаться дальше. Глубже погружаться в разработку не хотелось, а альтернативное направление не приходило в голову.
И в этот момент я попала в рассылку EdMarket. Стала ходить на бесплатные вебинары, изучать, какие профессии есть в онлайн-образовании. После консультации с менеджером приняла решение, что пойду учиться на методиста онлайн-курсов — эта профессия хорошо ложилась на мой преподавательский опыт.
И в этот момент началась пандемия. В гимназии, где учатся два моих ребенка, начался хаос. Учителям нужно было быстро организовать онлайн-обучение, но как это сделать, они не представляли. Им предлагали разрозненные инструменты, но наладить целостную систему не получалось. Страдали и учителя, и родители, и дети.
В этой гимназии когда-то училась я и работала учителем моя мама. Меня там хорошо знают. И мы договорились, что я помогу им наладить онлайн-обучение, возьму на себя техническую часть.
Тогда я поняла, что мне стоит пойти учиться не на методиста, а технического администратора. Изучить, как устроено онлайн-образование с технической стороны. Так я стала студентом EdMarket, в последний момент сменив направление обучения:)
Еще по теме: Как начинающий методист получил работу в Skyeng.
Про обучение в EdMarket
Мне понравилось, как было устроено обучение: как общались со студентами, что и как изучали. Понравилось, что нам давали системные знания, рассказывали, как в целом устроены процессы в онлайн-школе.
Для меня это было очень важно — с какими-то инструментами я работала раньше, с какими-то нет, но до обучения мне не хватало целостного понимания, как устроена система.
Было много общения помимо обучения — встречи в Zoom с командой проекта, встречи с сокурсниками, чат в Телеграм, где все обменивались идеями.
Не могу сказать, что учиться и начинать что-то новое (пусть это и хорошо забытое старое) во взрослом возрасте не страшно. Очень страшно. Но когда мне страшно, я иду вперед. Если я поддамся страху, он парализует меня. Так что выход один: чем страшнее, тем быстрее гребешь лапками. И это спасает.
Про участие в хакатоне
Еще до окончания курса мне посчастливилось поучаствовать в первом онлайн-хакатоне EdMarket. Это что-то вроде 5-дневного марафона, где вы объединяетесь в команды и за 5 дней с нуля разрабатываете проект онлайн-курса.
Это замечательная и очень ценная вещь. Во-первых, вы можете посмотреть на процесс создания курса от начала до конца. Например, я впервые увидела, как работают продюсеры, и это было что-то вроде магии. Они понимали, как выстроить работу команды, как просчитать проект. Оперировали цифрами. Это было потрясающе.
Во-вторых, было здорово, что мы все были настроены на сотрудничество. Никто не перетягивал одеяло на себя, все были настроены на работу в команде.
Я была в команде, которая работала с экспертом Никитой Маклаховым над онлайн-курсом «Здоровый сон в эпоху трудоголиков». До этого я несколько лет слушала подкаст Никиты, и было здорово поработать с ним.
Так как я техадмин и создавала лендинг для проекта, получилось так, что текст для лендинга тоже писала я. И это было очень интересный опыт — проработать формулировки, выстроить структуру. Когда на защите проекта нам сказали, что мы отлично отработали возражения на лендинге, я мысленно погладила себя по голове.
Мы почти не спали, работали по 12 часов в день и в итоге победили. Призом стало обучение на курсе EdMarket для всей команды. И я пошла учиться на методиста, как и планировала когда-то.
Про обучение на методиста
Я из семьи преподавателей, в нашей семье 5 педообразований, полученных в разное время и в разных вузах страны. Но на курсе оказалось, что приемы, которое дает классическое педагогическое образование, не всегда эффективны онлайн-формате.
Нужны другие подходы, которые мы подробно изучали на курсе.
На каждом уроке эксперты с увлечением говорили о своей теме, каждый урок стал мотивационным — хотелось углубляться и изучать тему дальше, делать задания со звездочкой.
Про трудоустройство
Одновременно с обучением я общалась с Центром карьеры EdMarket, которые помогали найти первую работу по новой профессии.
Мне предложили пройти собеседование в онлайн-школу MOSHKA (Московская онлайн-школа кинопроизводства), но собеседования даже не понадобилось: руководитель проекта сказал, что рекомендации от EdMarket для него достаточно и он готов обсудить со мной рабочие задачи.
Параллельно с этим я проходила практикум по трудоустройству от EdMarket. Нас учили составлять резюме, портфолио. Я никогда не видела, чтобы с выпускниками работали так внимательно.
Я впервые написала резюме, сделала портфолио — раньше мне даже не приходило в голову заниматься этим.
А в финале практикума я отправила резюме и портфолио в «Нетологию», выполнила тестовое задание. И меня взяли! Кстати, опять без собеседования. Я стала методистом бизнес-юнита «Дизайн». И это работа, о которой можно только мечтать.
Про возраст
Вопрос про возраст, кажется, есть в головах у всех. Людям кажется, что в 45+ поздно учиться новому и менять жизнь. Кому-то кажется, что и в 35+ поздно.
Но мне 49 лет, у меня двое детей, я закончила два курса в EdMarket и работаю в интересном и динамично развивающемся онлайн-проекте. Это значит, что возраст вас не определяет. Все зависит от вас.
Люди в 45+ сейчас осваивают новые профессии, выходят в TikTok, живут такой жизнью, какая и не снилась нашим родителям. Не зацикливайтесь на возрасте. Лучше верьте в себя. И пусть все получится.
На курсах EdMarket мы готовим востребованных специалистов рынка онлайн-образования. У нас можно получить новую профессию в сжатые сроки, пройти стажировку в крупной образовательной компании или запустить собственный проект. Приходите учиться по направлениям:
